İçindekiler:
BT organizasyonları, günümüzde sürekli olarak ana kuruluşlarına değer ve yaratıcılık uygulamak için büyük bir baskı altındadır. Yeni iş paradigmaları, bugün talep edilen esneklik derecesini ve acımasız inovasyon hızını desteklemek için yeni BT modelleri talep ediyor. Soru şu ki, eğitim alanı bugünün iş hızına ayak uydurabilir mi?
İş Dünyası ve Yüksek Öğrenim Arasındaki Farklılaşma
“Değere Kadar Zaman” (TtV) günümüzün küresel rekabet ortamını tartışırken sıklıkla kullanılan bir anahtar sözcük haline gelmiştir. Değer verme zamanı, bir fikrin doğuşu ve yaratılmasından, meyvesinin kuruma değer kattığı zamana kadar geçen süreyi belirtir. Bugün her işletme varlığı, değeri olabildiğince çabuk gerçekleştirme yarışındadır veya olmalıdır. Bulut bilişim ve mobil iletişim gibi teknolojiler sayesinde, bu yeni teknolojiler günümüzde sürekli değişen ortamlara yanıt olarak şirketlerin son derece esnek ve uyarlanabilir olmasını sağladığından TtV hiç bir zaman daralmıyor. Ürün döngülerinin ve endüstri aksaklıklarının gittikçe artması nedeniyle, TtV'nin bu kısalması devam edecektir.
Ve sonra yüksek öğrenim var. "Dört Yıllık Üniversite Derecesi Miti" adlı Time Magazine makalesine göre, her yıl üniversiteye giren öğrencilerin yüzde 40'ından azı dört yıl içinde mezun oluyor. Sadece devlet okullarına bakarken, zamanında üçüncü bir mezuntan daha az. Beş yıllık bir süre, bir süredir dört yıllık yeni bir derece olmuştur, ancak bu kriter bile ihlal edilmiştir. Eğitim bölümüne göre, lise mezunu bir yıl içinde dört yıllık bir kuruma kaydolan öğrencilerin ortalama mezun olmaları beş yıl sekiz ay sürmektedir.
